扬州：用好“三支队伍”，狠抓主题教育末端落实

自“喜迎二十大，全力保安全”，深化“牢记领袖训词，永做忠诚卫士”主题教育活动开展以来，扬州消防紧贴工作实际，用好政治教员、思想骨干和文艺轻骑兵“三支队伍”，持续推进主题教育末端落实。

用好政治教员队伍，强化“精准施教”

围绕“为什么讲、讲什么、怎么讲、讲得怎么样、凭什么服众”等问题开展政治教员议教，集智研判，凸显政治教员主导性地位。分层分类抓教，构建以“问题抓准、教案备精、课堂讲活、效果评实、身教要好”5个环节为精髓内核的“精准授课教学法”，全过程规范定课、备课、讲课、评课等环节步骤。运用“观点+故事+分析+结论”授课模式，从“资料收集、信息扩充、素质拓展、能力升级”四个方面入手，把指战员关注的重点、疑惑的难点、想听的热点写进教案、带入课堂，注重抓好课后讨论，提高授课的温度、拓展授课的深度。

用好思想骨干队伍，注重“活血化瘀”

持续强化消防员支委建设，引导委员练好练精深察真知的察人功、纾困解难的谈心功，打造一批做思想工作的行家里手。积极开展谈心交心活动，采取“前方谈心疏导+后方关心解难”无缝衔接的方式，及时帮助指战员卸下思想包袱。用好“消防员热线”，开设网络意见箱，研发“‘码’上提”诉求意见反馈平台，促进队伍管理紧贴实际、精准施策。开展“侃侃而谈——蓝焰榜YOUNG说”活动，传递积极向上的青春正能量。整合学习笔记、谈心记录、共建共育等内容，制作《消防员成长手册》，形成家庭、单位、个人三方互动。逐人建立心理健康档案，针对消防救援人员关心关注的热点和问题，适时开展思想引导工作，因人而异搞好“活血化瘀”式教育。

用好文艺轻骑兵队伍，做到“提神补气”

扩充文艺轻骑兵队伍，培养声乐、主持、舞蹈等文艺骨干，打造“思政+文艺”新模式。开展“一队一品+N个兴趣小组”创建活动，依托各基层单位组建舞龙、木偶、剪纸、扬州评话等特色队伍，激活“文化育人”新思路。建强“蓝精灵”人声乐团，联合扬州市特殊教育学校“茉莉花”盲童管弦乐团成立文化公益联盟，搭建公益文化传播新平台。通过抓好“基础建设”“阵地建设”“品牌建设”三项措施，打造“5队2品牌1岗”文化新格局，全面构建扬州消防“6+3”职业文化体系，展现队伍良好形象。

下一步，扬州消防将持续深化“三支队伍”建设，以问题为导向找准着力点，以目标为牵引把住关键点，扎实推动主题教育往心里去、往实处落，以优异成绩向党的二十大献礼。