【江苏法治报】如东消防上好开学“消防第一课”

“如果着火了，我们被困在教室里出不来了，该怎么办呢？”“灭火器该怎么使用呢？”近日，在如东实验小学，学生们争先恐后地举手询问自己关心的问题，现场气氛非常热烈。

春花烂漫，正是少年读书时。南通市消防救援支队如东大队紧抓春季开学的有利时机，大力开展“防患未‘燃’安全‘童’行”消防主题宣传活动，通过观看科普短片、开展互动体验和应急疏散演练，将消防宣传从课堂搬到实践中，变枯燥为生动，让师生零距离学习消防、体验消防、感知消防。

“通过观看火灾案例，我们不难发现，消防安全意识淡薄、逃生技能欠缺是导致消防事故发生的主要原因……”在实验小学，如东县消防救援大队宣传讲师因材施教，通过多媒体教学的形式，结合典型火灾案例，深入浅出地分析校园火灾特点，提醒师生要增强消防安全自防自救能力。

“提、拔、握、压，这是干粉灭火器的使用方法。如果遇到火灾，我们可以就近使用灭火器灭火，但是一定要站在上风或侧上风位置，对准火焰根部喷射……”在实验小学微型消防体验室，大队讲师详细介绍了灭火器的类型、使用方法和注意事项，并邀请学校老师现场模拟操作，在实践中提高自身扑救初期火灾的能力。

“平时开展消防安全教育工作，大多是靠上网搜索，内容还不一定准确。通过参加消防安全培训，让我系统地学习了常用的校园消防安全知识。下一步，我会将所学知识有效运用到日常教学中去，不断提升孩子们的消防安全素质。”实验小学教师周老师说。

“发现火灾时，怎样报警才是正确的呢？”在掘港小学一年级八班的教室里，如东县消防救援大队宣传干部缪亚东正在播放消防公益短视频。“原来燃气泄漏了，不可以在现场打电话。”孩子们七嘴八舌地说，“小孩子不能谎报火警。”

“通过观看视频，我知晓了火灾的危害，学会了一些常见的消防知识，回家我要和爸爸妈妈分享今天学到的知识。”学生葛悦己说。

除了课堂教学，缪亚东还向学生们发放了《学校消防安全读本》和《家庭防火常识》等宣传资料，布置了消防安全家庭作业，让学生不仅能在课堂上学习消防安全知识，课后还能将消防安全知识传递给自己的家人。

“叮铃铃……”伴随着一阵急促的铃声，正在上课的学生们在老师的引导下，快速有序地从各个疏散通道、安全出口撤离到学校操场的指定地点。在这个演习过程中，缪亚东还结合校园防火要点，用通俗易懂的语言向师生普及了初期火灾扑救、正确报火警、逃生自救等知识。

下一步，如东消防将加强部门联动，落实监管责任，创新宣传形式，延伸宣传阵地，不断提升师生消防安全意识和自防自救能力，切实达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的，形成“人人重视消防、人人学习消防”的浓厚氛围。（朱程程）