新学期开学第一天,盐城市田家炳实验小学五(1)班陈思杰同学的书包里装着一份特殊的“寒假作业”。“我爸爸是一名消防员,这是他教我画的家庭疏散逃生平面图,今天我要在班级第一个汇报,争取能评上‘少年消防员’。”
寒假前,该校倡议所有学生假期完成“三个一”:观看一部消防安全教育宣传片、进行一次家庭消防疏散演练、绘制一幅家庭疏散逃生平面图。开学第一天,同学们分别展示自家的疏散逃生平面图,描述家庭消防疏散演练全过程。大家讲要领、说感悟、互评议,各班级向学校推荐了首批“少年消防员”。
“少年消防员”将担负起消防安全知识宣讲的重要责任。“和孩子一起参与家庭消防安全演练,我们家长也学到了很多消防安全知识。”该校一位学生家长深有感触地说,如果每个学校都能开展这样有意义的活动,那么带动的将是整个社会共同参与生命安全的守护。“通过小手拉大手,推动消防安全教育从学校到家庭再到社会,努力实现‘教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会’的效果。”盐城市田家炳实验小学校长严安明说。
开学前夕,田家炳实验小学成立了消防安全工作小组,对校园内外进行消防安全隐患全面排查与整治。开学第一周,学校组织全校师生开展消防安全疏散演练、参观消防站、开设消防安全专题培训,以更快速度、更高要求、更严举措,织密消防安全“防护网”。
为进一步落实落细学校消防安全工作,盐城市田家炳实验小学重点开展消防安全全员培训,实现人人“会报警、会逃生、会灭火”的消防安全教育目标。学校还将实施“消防安全教育进课堂”,将消防安全知识纳入教学内容,完善常态化消防安全教育机制,确保课时、教材、师资、设备、场所全部落实到位。“要以时时放心不下的责任感抓好消防安全教育,严格落实学校消防安全主体责任,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,做实做细消防安全工作,切实防范各类安全事故发生,确保师生生命健康安全。”严安明说。(陆路)